И она - направляющая сила в рабочих планах районного краеведческого музея. Сегодня надо дать ребятам творческий задор, любопытство к прошлому малой родины , чтобы их завтрашний день был познавательно-интересным, результативно-плодотворным. А главное- чтобы в их сердцах жила любовь к родному Приисетью, чтобы они знали свою родословную, чтобы радовались каждому дню жизни.      Итак, доброй традицией ИНКМ им. А.Л. Емельянова стал ежегодный смотр-конкурс юных экскурсоводов. Проводится он в содружестве с музеями школ района.      Спецкомиссия в октябре провела встречи с юными историками. Начало экскурспутешествию дали юные краеведы ИМСОШ №1.      На автобусе мы проехали по селу, а Екатерина Носырева рассказывала нам о тех предприятиях, организациях, где работают родители исетских школьников. Вторая экскурсия была тоже ездовой. Мы побывали на озере Теренкуль, на берегу Исети. А потом в музейном зале Анна Шорохова рассказала нам о туристических красотах Приисетья, о Марьином ущелье.      В музее Верхнебешкильской школы – ветераны села, глава поселения Н.В. Тайболина, председатель совета ветеранов М.И. Дегтярева. Руководитель музея Халила Хутчатовна Конюкова назвала эту встречу «Старообрядческие посиделки». Да, была эта особинка в селе и в деревеньке Яр на берегу Исети. Как же о ней не вспомнить?! И состоялся экскурс в прошлое, в историю непокорных русичей. А они хранили главную русскость- трудолюбие! Ведь не случайно уже в наше время местному колхозу «Память Кирова», одному из первых в области был вручен орден Трудового Красного Знамени. Умели двоедане работать! Об особинках их быта, о старорусских традициях и шел разговор. Вели его ребята. Как умело, интересно они рассказывали! А на экране - люди села, колхозные будни… Узнали мы об обычаях старообрядцев, об особинках их характера, о сибирской его закалке. И девиз озвучен: «Что старо, то свято»! Да, свято прошлое. Убедили нас в этом ребята. А с каким вниманием слушали разговор старожилы села. Вспомнили русскую печь, вкусный хлеб, Убедительно вели старообрядческие посиделки Егор Мельник, Екатерина Ветлугина, Илья Дмитриев, Игорь Вевчеренков, Анастасия Сысоева, Степан Конюков, Полина Белашова. Умеет Халила Хутчатовна увлечь своих учеников изучением прошлого родного края.      В музее Рассветовской школы - информизобилие! Тут столько интересного из прошлого села Скородум, из трудовых лет колхоза имени Ленина. А сколько стендов о ветеранах войны! Есть и выставки мастериц - рукодельниц. По залу нас ведет экскурсовод Полина Пантелеева. Подробно, интересно, а главное- убедительно она рассказывает о традициях, обычаях сельчан, о женском рукоделии. Мы узнали о том, что в годы давние девочка должна была осваивать его тонкости. И первая ее нить хранилась, а день свадьбы- на пояс привязывалась! Много интересного рассказала Полина. Долго мы стояли около выставки рукодельниц села. Информацию дополнила руководитель музея Галина Федосеевна Коптяева.      Вторую экскурсию провел Максим Кунгуров. Вместе со старшеклассниками мы побывали на мега-ферме «Эвика-Агро». А это -крепкое , современное, высокопродуктивное предприятие- гордость нашего района! По залам молочного цеха провел нас главный зоотехник П.А. Трубин. Посмотрели мы на «Карусель», побывали в "детском садике"! - на месте проживания теляток. Узнали о молочных успехах, о планах мега- фермы.. А какая чистота на территории! Для ребят- старшеклассников эта экскурсия еще и подсказка о выборе профессии и о месте работы.      Как всегда удивил и порадовал, дал информацию для размышлений визит в Рафайловский музей. Здесь нас встретила руководитель заслуженный учитель России Людмила Николаевна Шапенкова. На экране видеоинформация к рассказу юных экскурсоводов Яны Коробейниковой и Яны Тутуловой. Обе они - члены совета музея, есть у них опыт результативной дружбы. Тема «Мои земляки в годы Великой Отечественной войны». Идет рассказ о войне, о солдатах тех лет, об узниках концлагерей, о злодеяниях фашистов. На экране - видео. Рядом стенд «Памяти земляков».      Подробно было сказано о солдатском пути, о жизни в плену земляка Якова Филатовича Анфилофьева. Мы, конечно, сдерживали слезы, но… Потом - минута молчания. Как умело, убедительно рассказывали юные экскурсоводы! Отлично раскрыли они тему такую непростую и горькопамятную. Да, есть у них интерес к прошлому, к истории и он умело поддерживается.      Следующий урок истории проходил в Солобоевской школе. За компьютером - руководитель музея Наталья Викторовна Герасимова, а экскурсовод Никита Селиванов ведет рассказ о вкладе тружеников тыла в победу над врагом. Подробно сказано о рабочих буднях села, о тружениках полей и ферм того времени., о том, как работала МТС.      Потом интересную информацию предоставили Айжан Токбаева и Махаббат Жамбурина, рассказав об особенностях нарядов казахского народа. И сами были в национальных костюмах. А потом угостили нас баурсаками. О национальных костюмах азербайджанского народа рассказала Висала Гусейнова. Сказала и о праздниках , об особинках кухни, о традициях своего народа. И угостила нас вкусным пирожком.      Нынче у Солобоевского музея - юбилей, ему 40 лет. Подробную информацию о делах хранителя истории нам предоставили Богдан Колесников и Кирилл Дмитриченко. За эти годы сделано  многое. В залах - полная информация о прошлом села, деревенек колхоза «Победа», о комсомольцах, пионерах, о ветеранах войны, о православной особинке… Представлен крестьянский быт. Ребята отлично знают историю и умеют побеждать на смотрах различных уровней. А главное - есть у них интерес к прошлому.      Следующая встреча в Шороховской школе. Точнее - в сквере рядом с ней. Тут нас уже ждали экскурсовод Оксана Морозова и ее наставник, учитель географии Любовь Николаевна Костылева. Тема – «Экологическая тропа родного края». Интересным был рассказ Оксаны о главной красе сибирского леса - березе. Узнали мы много интересного о ней, о красе ее белоствольной.  Постояли у березки, вспомнили  стихи Сергея Есенина.Следующая станция тропинки - птичья. Тут и скворечник ,и обед для птичек. Нам вручена памятка - рекомендация по кормлению птиц зимой, по организации для них зимней столовой.Много интересного сказано о лекарственных растениях, вручен подарок - травка целебная. И загадки мы разгадывали и узнали о том, как выбраться из леса, если заблудились.      Мы порадовались умению юного экскурсовода убедить, заинтересовать, пошутить. Как, наверное, интересна такая экскурсия для ребят! В музее Коммунаровской школы нас уже ждали юные историки Алина Жилякова и Анастасия Аткина, а так же их наставник Марина Павловна Зырянова.Шел разговор о крестьянском быте, об убранстве, об утвари,о деревенской избе, о том как жили наши предки. И о самоваре сказано-показано ,о чугунке, об ухвате… А на экране - бабуля у русской печи. Тут и сундук, и прялка, и веретено… Обо всем подробный рассказ. И пословицы, поговорки мы вместе вспоминали. Сколько интересного мы узнали об оберегах, которые были так уважаемы предками. Ну, а коль побывали мы в русской избе, как не попить чаю!? Попили! Экскурсоводами в музее Слободабешкильской школы были юные краеведы- Василиса Бердова, Софья Попова, Вероника Швецова, Валерия Дорохова. Тема – «Земля в наследство». Шел рассказ о прошлом их сибирского села, о домашних делах, об огне в печи, о свечках, лампах… Какой фигуристый канделябр был нам показан! Как интересно о нем рассказали ребята. Дополнение внесла их наставник - Людмила Павловна Ровкина.      Во втором зале у фотостенда шел рассказ об истории школы, об учителях. А школьное начало идет с давних лет., когда была только церковно -приходская школа.В музее   хранится информация о прошлом. В музейном зале Бархатовской школы нас встретила учитель истории Светлана Вячеславовна Карпова. Познакомились мы и с юными экскурсоводами. А информацию по теме «Весточки с войны» нам предоставили Ольга Бердышева, Сюзанна Тепаносян, Полина Шимарева, Елена Богомолова.      На стенде - портреты ветеранов Великой Отечественной. На экране- солдатские письма. И звучали строки из писем земляков с фронта. Семен Иванович Дедюрин пропал без вести, а в последнем письме жене он писал, что так хочет увидеть сыночку Шурку…. Но… Юные историки прочитали еще несколько солдатских писем, исполнили песню о фронтовых письмах. Девочки так вели разговор, что у нас, у слушающих, слезы на глазах.      Умеют ребята сказать! Есть у них интерес к истории и природе родного края.