Своих юных читателей она пригласила на необычное мероприятие, называлось оно «Литературный аквариум». Интересное название заинтриговало ребят, и они с воодушевлением включились в игру…Ведущая пояснила, что рыбки, которые обитают в нашем аквариуме непростые, они волшебные, а волшебные потому, что взяли мы их самого настоящего «книжного моря». Подогрев интерес детей еще больше, разделились на четыре команды. Затем из импровизированного аквариума ребята с помощью удочки «вылавливали» понравившуюся рыбку с названием книги. Теперь, чтобы вновь вернуть рыбку в аквариум, каждой команде необходимо было выполнить ряд творческих заданий. За каждое правильно выполненное задание, четвероклашки получали «капли мудрости». Команда – победитель получала право первой вернуть свою рыбку в аквариум.
С энтузиазмом и азартом участники готовили диафильмы по выбранным произведениям. Создавали к сказке рисунки в такой последовательности, чтобы получился диафильм. К кадрам диафильма подбирали слова из текста и презентовали свои работы. В следующем задании составляли вопросы по своей сказке, писали их на цветных заготовках и отправляли в корзину ведущей. Далее озвучивали случайно выбранный вопрос, и, посовещавшись с командой, давали ответ.
Мероприятие прошло динамично, живо. Ребята показали свои знания, умение рассуждать, работать командой, получили много положительных эмоций.

Анжелика Мейер, главный библиотекарь