Библиотекарь познакомила с правилами безопасного поведения на воде, в какую погоду и при какой температуре воды и воздуха лучше всего начинать купаться, как выбирать место для купания.

Ребята узнали, что может быть причиной несчастного случая и что делать при переохлаждении, усталости, судорогах, как действовать если ты попал в быстрое течение или оказался в водовороте, как определить «верх-низ» при нырянии с маской.

Библиотекарь ответила на вопросы: «Что делать если берег ещё далеко, а силы – на исходе?»; «Что делать, если на ваших глазах тонет человек?».

Читатели разобрали технику спасения утопающего и алгоритм экстренной медицинской помощи при утоплении.

Дети выполнили творческое задание плакат на тему «Безопасность на воде».